第1章 犹记当年

第一章 犹记当年第一章-犹记当年我们的关系一直好得很,常常是一整天形影不离的。班里有不少爱起哄的同学,总是说什么“你俩这么配,干脆就在一起吧!”“关系发展到什么地步了?牵手还是同居?”“关系这么密切啊,见过双方父母了吗?”对于这种赤裸裸的诽谤,我们一直保持着无视的态度——其实是无奈。但是,他们居然都异口同声的说我是什么什么受!实在不可原谅!我们的关系明明只是普通朋友而已好吗!另外我的性取向完全正常好吗!拜托你们这帮家伙不要扭曲事实好吗!不过这流言也不是无故传开的。在班里、在年级里,www.youxs.org。不管是音体美还是数理化,他都是样样精通,行行得志。相对的来说,我就差很多了:班里五六十个人,我通常是属于拖后腿拽平均分的那种学生。要是哪一次考试我的成绩能在平均分以上,老师们那一定是欣慰得痛哭流涕然后感激我的进步再请我去吃西餐。所以说,我这个人用语文于老师的话来讲,那就是“朽木不可雕也”。可是,我又何尝不是想打高分呢?所以,我想出了一个办法:www.youxs.org——那些传得沸沸扬扬满天飞的各种言论也就是从这里开始的。有人说“学霸给学渣讲题是基情,学渣给学霸讲题是爱情”。可惜,这两项我们俩都占了,流言不传开才怪呢。他那背了无数定理定义的、堪比计算机的大脑常常在我的脑筋急转弯下“死机”。然而,他每天课间和午休都要光明正大地跑到我的座位旁来给我讲解各种题目,这在旁人看来“分明就是一对热恋中的亲密小情侣应该做的事”。www.youxs.org,可是他就是不听,还用严肃的表情讲出一句话:“要想我继续给你补习,就不要发表意见,有时候知道的太多并不好。”每次的晚自习都不见他人影,也不知道这小子跑到哪去逍遥自在了。在这样的情况下,我的成绩还是稍微有所进步的——至少不会看我的名次就知道我们班有多少人。这是我一辈子最欣慰的事。不过,论体育这方面,他就要逊我一筹了。在这个领域里,我倒是混得如鱼得水,每次的体育课就是我最精神的一节课。有时候,体育老师不在,我们就整节课打篮球,买零食,不亦乐乎。www.youxs.org,就只会坐在一边看看书、写写作业什么的。每到这时,我心里都会莫名升腾起一种幸灾乐祸的心理:看来我也不是一无是处的嘛。

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