11.魔力操作

宿舍食堂的餐桌上,西蒙正神思恍惚地吃着手中最熟悉的奶酪三明治,那是他在奥斯塔文时经常吃的东西,可现在吃起来却味如嚼蜡。

至于现在这个样子的原因,是因为他正在尝试重现产生魔力时的感觉,精神大部分都集中产生魔力上的缘故,完全就是忘我的状态。

虽然他们这群修行魔法的学员成功在体内产生了无属性魔力,但却在使用魔法上栽了跟头。

教授叫他们用起源初级的魔力飞弹攻击标靶,有人却将整个靶子轰飞,甚至还有人的飞弹威力跟气球一样软绵绵的,根本不足以击倒标靶。

“要通过魔法等级考试,你们都还不够格儿。根据你们刚刚的表现,我可以确定你们连简单放出魔力都还掌控不了。”

记得奥德奇拉是如此若无其事地对他们这么交代,但西蒙却苦恼极了,毕竟他对于力量的控制方面完全就没有任何概念,说白了连力量轻重程度的概念都还很模糊。

力量掌握得不够彻底就多练习和尝试,理解不够就多加思考,你不是知道吗?

西蒙觉得格洛菲的说法确实戳到了他的痛点,毕竟没有努力就没有任何回报。

多谢提点。话说回来,你是怎么把握力量呢?

曾经下手时不知轻重常常弄得血肉横飞,所以常常浪费很多呢。

他对如此离谱的原因感到一丝惶恐,于是又向格洛菲问。

所以你就为了不把食物弄得到处都是,才学着掌控力道?

不然还能怎么办?像出拳的力道一样,掌握后自然而然就能做到咯~

这番话进到西蒙的脑子,就仿佛是打开了一扇全新的大门一般。

他迅速地将三明治塞进自己嘴里,随便马不停蹄地回到自己的宿舍。

《植物认知》《魔物弱点与特征》《走遍世界大陆》......

西蒙在放着众多书本的书架上寻找着,最终他的目光停留在叫《魔法基础教学》的书上。

有了。

他从书架上抽出那本书。

基本上这本书中里同时记载了四种方式,不过现在都以咏唱咒语的魔法为主流,而且还记录了咒语的发音跟如何画出能用的魔法阵,至于媒介类和手势类魔法的资料只能用只言片语来形容了。

到目前为止西蒙用过的魔法只有从手中放出魔力就可以发射的飞弹。

顺带一提,书中有写到,熟练运用魔力的修行者似乎不需要咏唱或简单的咏唱就可以直接使用魔法。

咏唱之所以成为主流的原因则是便利性,创造出的魔法可以通过编写成咒语传授给他人,而且咏唱比起直接教授,修行者只要有足量和合适的魔力就可以使用,这十分的方便。

不过为什么熟练运用就可以不用咏唱呢?

这是西蒙看到书上这句话后唯一搞不清楚的地方。

(总之先尝试看看咏唱咒语魔法吧。)

他到目前为止只用过手势类魔法,所以早已经手痒地想尝试使用其他种类的魔法了。

西蒙将书本翻到记载咒语的一页,左手向前方充当目标的枕头伸出。

接着他集中精神念出书上的文字:

请让迅疾的箭矢,射向其所指向——「魔法箭」。

随后他有种身体内的热量向左手聚集的感觉,就好像全身血液也在往那个地方流去。

喔...喔...似乎就是这种感觉!

此时西蒙自身的感觉跟在标靶训练时的感觉相差无几。

接踵而来的便是热量向外发出的感觉,然后西蒙看到自己的左手前方一根大约二十五公分的箭矢随着魔力发出逐渐成形。

看来是成功了。

他才刚刚抓住了感觉,可下一瞬间那根箭便直直地落下插在地板上,最后破碎消散,留下一道痕迹。

他看着那道痕迹,开始喃喃自语。

他这次换上右手,边回想着刚才的感觉,同时口中念出刚才相同的咒语。

请让迅疾的箭矢,射向其所指向——「魔法箭」。

西蒙这次已经是认真得不能再认真了,可结果和刚才相同,地板添了道新的伤疤。

搞什么啊?书上面可写着这是最基础的攻击魔法了。

所谓最基础的魔法既为初级难度魔法,刚刚西蒙咏唱的魔法属于最容易学会的初级攻击魔法。

魔法难易度等级分为九个不同的等级。

「初级、中级、上级、宗级、尊级、圣级、王级、帝级,神级,以及难度最高至今从未有人掌握的“超位”。」

(没人掌握到底是怎么写下“超位”这个层级的?!!靠推测吗???)

超位魔法...真令人向往。

再试一次。

西蒙前世可从没有像这样过,现在没有任何人帮助自己,他只能在不断摸索中寻求答案。

感觉现在跟标靶训练时差了点什么。

他开始不断思索。一般来说大部分人听到“飞弹”的时候都会认为飞弹会飞出去,而这个恰好是问题的关键。

会认为飞弹飞出去是人下意识地认为它会飞出去,所以只要确认好魔法的发射方式就可以解决问题了。

而西蒙刚刚几乎是全神贯注地将精力倾注在咏唱咒语和释放魔力上,丝毫没有想到箭可以飞出去这件事。

认为它会飞出去吗?

他又一次抬起左手对准目标,嘴里念出咒语,并且进入状态。

请让迅疾的箭矢,射向其所指向——「魔法箭」!

这次他做到了跟之前差不多的状态,空出一小点注意力在脑中认为面前的魔箭会飞出去。

嗖——

甚至西蒙连眼睛都没眨一下,箭便快如闪电般地飞了出去,直接贯穿了枕头。

成...成功了?再来一次!

他左手前伸又想发出一箭,可西蒙却感觉浑身灌了铅般地劳累。那种感觉就好像身上背负了许多的重物,要将他压倒一般。

“魔力用完到极限了吗...唔...”

沉重的疲劳感将他一下压倒在地,失去了意识。

......

喂!再不醒来我可要咬你脖子咯~

西蒙听到身边有个女孩儿的声音在叫他,他睁开眼睛苏醒了过来。

发生...什么事了?

他坐了起来,身体虽然恢复了点力气可还是十分沉重,格洛菲则撅着嘴站在他的身边。

虽然我不会干涉你平常的任何事,但拜托你以后少干点这样的事,我差点以为你的身体停摆了。

她虽然用着漠不关心的表情和语气,但西蒙从她的一字一句中很难不看出来她是在关心自己。

我好像用光了力气,最后晕倒了。

西蒙记起失去意识前的事情,格洛菲却叹了一口气。

唉~我和你谈的条件请一定做到,要是你死了,我也会跟着死的。

我会做到的,但是你也一样,何况我这人很讨厌不守信用。

听到回答后,她瞬间解颜而笑,这是西蒙第一次看见格洛菲如此天真可爱的样子。

说好了哦。

一定。

旧世界曾经的黑暗面造就了格洛菲的与众不同,她的童年没接受过正统教育,教会她要对人们充满善意的是身边的人,但毁掉她对人们的善意的,也是身边的人。

格洛菲并没有像其他人一样,通过毁掉他人来保全自己,而是默默自己在承受着痛苦。

当西蒙第一次遇见格洛菲的时候,虽然面对危险的敌人不敢有丝毫松懈,但还是惨败在她的手上。

可是,与魔鬼的交易却让她落入陷阱,付出了代价。但不管付出的代价如何,都已经在二人的身上甚至灵魂上留下了不可磨灭的印记。

她不需要人类做伴,可格洛菲现在无法顺利回到自己的肉体,只能依旧留在身为人类的西蒙的灵魂内。

可能,西蒙是唯一能引起她兴趣盎然的人类吧。

随着自己力气的恢复,身体沉重的感觉也渐渐消失,西蒙的意识回到了现实。

他躺在有些冰冷的地上一动不动,周遭一片漆黑,传进耳朵里的只有窗外夜风呼呼作响的声音。

我困死了。现在感觉随时都可以再睡过去。

你到底多喜欢睡觉?

刚刚是晕倒,根本不算作休息。不过我没打算现在休息了。

说着他打开了感应水晶灯在昏暗的灯光又开始翻看魔法教学书,只不过这次他解读出来了其中的奥秘。

原来,魔法使用成功后还需要进行操作。

他看着书中的内容迁思回虑起来。

书上最后几张写到了关于魔法控制的内容,以此为契机,西蒙大致推理出咏唱魔法的原理。

一、首先是依靠咏唱的方式花费固定魔力后,魔法便会自动产生。(已经录入魔法的羊皮纸或符文除外。)

二、魔法产生同时要在一定时间内抽出或增加魔力来确定魔法的大小。再然后就是确定速度快慢的魔力。

三、所有前面事项确认无误,在一定时间后魔法便会自动发出。

四、当然也可以做到一直保持着现状,同时根据状况不断调整,直至施法者发动魔法。但并不建议这么做,维持魔法可是要不停提供魔力的。

大概就是上述步骤和注意事项,关键点就在于调整魔力多少以控制大小和控制速度快慢。

所以西蒙头两次发射魔法箭时,发射的是最大尺寸但是没有调控速度的魔法箭。

当第三次时,他有意中添加了速度最大化的魔力,发射出了最大尺寸速度最快的魔法箭。

但正因为他这样做,导致自己原本正常产生魔力的身体,像突然被抽空的蓄水池一样,需要重新产生并积蓄魔力,所以他才会晕倒。

这下可就有搞头了。

西蒙对自己整理的情报十分自豪。

不过,基础还需要扎实。

他想着先从小目标着手,就这样一步一步往上走,这样想着他举起右手又一次念出咒语。

请让迅疾的箭矢,射向其所指向——「魔法箭」!

魔法箭跟之前一样出现在伸出的手前方,并且还散发着的魔力的光芒。

大小...唔...小点吧,大概十公分。

随着魔法中部分魔力的抽出,魔法箭的体积变小变短了许多。

好...就按之前的全力发射吧。发射。

确认发射的同时,魔法箭跟先前第三次尝试一样不及掩耳之势射出。

西蒙原本以为它会像第三次射出的箭一样钉在墙面上。

结果魔法箭却直接将墙面击穿,打出了一个拳头大的洞。

西蒙茫然地透过洞看着隔壁学员传出尖叫声的房间,才意识到自己可能闯祸了,然而现在已经悔之晚矣。

伴随着破门声,卢克和埃罗面色凝重地踏入了西蒙的房间。

西蒙先生,请走一趟吧?

卢克虽然脸上是用着温柔的笑容,但他的眼神里却没有任何笑意。

(真可怕。)

西蒙乖乖束手就擒,他知道现在反抗没有任何好处。

哎呀?

埃罗很快就注意到西蒙桌上翻开的《魔法基础教学》。

或许这孩子以后能成为一个了不起的魔术师。

埃罗和卢克带着犯事的西蒙走在通向教务处的路上心里这么想着。

上一章目录+书架下一章