“既然如此也就罢了，就是跑掉一囚犯，我与二哥的比斗也就分不出胜负了。”朱棡说话时特别看了一眼朱樉。
“三弟，分不出胜负就分不出胜负吧，可别扫了大家的兴致。”
朱樉知晓这位弟弟提出“狩猎竞技”主要是看上他府中一美玉宝石，对于那等宝石他自然是不稀罕了，这就直接挑明，并承诺把宝石送出。
朱棡听后大喜，连连抱拳：“哈哈，不愧是二哥果然知道我心！多谢了！”
“不必谢，今日我也玩得愉快……就是下次还有这般刺激的活动也算上二哥的份。”
“好！好！”
夜晚时分，星月灿烂，柔白光芒如同一匹丝绸落在整个京城中。
徐家将军府邸，后门街道，四处无人，声音寂静。
在这时，却有一瘦弱人影出现，是一名年岁十三的少年，面黄肌瘦，瞳孔涣散，此时他搀扶着将军府的外墙步步行走。
“我……我还想活着，我要活着。”少年声声念着，语气无力，说没有几句话后“轰”得一声就倒在地上。
没有多久，将军府邸的后门被打开了，一位家丁察觉到府外有动静，这就出来看看，结果一看居然发现一名虚弱的少年。
家丁赶紧把少年给搀扶起来：“喂喂，你怎么样了？你没有事情吧？”
时间沙漏“滴滴嗒嗒”地落下，月落日升，第二天清晨的光芒照耀万物。
皇宫，楚王北宫，朱桢居住的主寝房，一大清晨就传来“咚咚咚”的敲门声。
朱桢被这扰人的声音惊醒了，慵懒开门：“谁啊谁啊……”
结果定睛一看，是位穿着鹤衣袍服的老头，身材枯瘦，双眼锐利，面容威严。
见得这老头，朱桢可不敢放肆了，因为此人正是少师“公孙文风”。
少师，明朝从一品官员，职级高，地位尊崇，除了在朝廷中兼任要务外，还负责教导各个皇子。
父皇朱元璋指定专门教导朱桢之人，正是少师公孙文风。
“原来是先生，早上好，早上好！”朱桢笑哈哈地打着招呼。
公孙文风听后很是动怒，扬着木尺就在朱桢的手上拍了一下，这一拍，一道红痕落在朱桢掌中，疼痛得很。
“哎哟，先生，你好端端的为什么打我啊！”
“楚王，可知现在是什么时候啊？”
“我……我不知道啊。”
“现在已是辰时，你何不洗漱更衣！稍晚些还有礼课教授了！”
辰时，也就是早上七点至九点的时间段，对于现代人的朱桢来说俨然是很早。
然而对古代人来说，辰时已经很晚了，古人日出而作，正常是卯时而起，也就是凌晨六点。如果是皇族之子，那就更严格了，在寅时就得起床。
听宫廷传闻，皇太子朱标勤勉，知学好问，在丑时就已经起床学习了！
相对于其他皇子，朱桢显得非常懒散，也难怪少师会这么生气。
朱桢抓着后脑勺尴尬一笑：“先生，我起得晚是有原因的……”
“原因？是何原因？说来听听。”公孙文风虽然作出一副耐心的模样，可手里的木尺却在晃了晃，看样子似乎是随时要打朱桢。
在古代，皇族是最为尊贵，哪有人敢伤起分毫啊。
只不过凡事也有例外，那就是教导皇子们的少傅、少师等人了，这些人各个德高望重，肩负教导皇族之责，自然他们要出手教训皇子也是情理之中，只要不伤及性命，哪怕是皇上朱元璋也不好出手干涉。
朱桢可怕被打，这就从寝房里取出一叠宣纸，自豪称道：“少师……昨晚我在练书法了，正是勤学苦练所以才起晚了。”
“喔？给我看看。”待得公孙文风取过书纸一看，脸色表情红紫一片，显然是生气了。
朱桢知道公孙文风生气的原因，不就是字体写得太丑吗？
现代使用的是“简体字”，大大减少笔划顺序方便普及。但在古代可是以“繁体字”为主流，而且字形还是端正有力的“楷体”。
作为皇族之人，朱桢除了被要求学习“楷体”外，还得学习“草书”、“行书”，知晓“小篆”。
这可把朱桢给整疯了，他一个现代人哪可能学习这些东西啊！何况他还是一个理科生！
现在见着公孙文风一副恼怒模样，朱桢知道对方要打人了，这就主动伸出双手挨打。
出乎意料的是公孙文风并没有动手，收起木尺，他坐在寝房的梨木椅上重重叹了一口气：“六皇子……何故于此啊，你的书法与往日对比一落千丈，莫非真是老夫的无能吗？”
“先生……”
“我们几名少师身负皇上信任，教导皇子们的学习。其他几位皇子日有所进，通读诗文，尤为出色，可唯独是你却不进则退，越加落后。”
像朱桢这些皇子们，都会被指派一名少师、少傅进行教导。
这些教导皇子们的“先生”德高望重，可暗地里也会进行比拼的，若是谁家皇子出色，作为先生的他们自然脸上有光。
如今几位皇子中，以朱桢最为差劲，不通书法、国策、诗文，这令得公孙文风越加挫折。
公孙文风呈现出一副靡靡衰相，仰天悲戚：“看来是我无能，无法教育皇子，愧对陛下……老夫这就前去请辞，只得另请高明以匡扶楚王成才。”
说罢，公孙文风就要走了，看来他真要请辞“少师”一职了。
朱桢见状，赶紧阻拦：“先生，等等啊！这和你没有关系啊，并非是你的无能，这一切都是我的问题啊！”
朱桢这就解释了，称着自己大病一场失去部分记忆，这才导致学习衰退，才能落后。
哪知公孙文风却不认可朱桢的说辞，称着就算是失去记忆，若是重新再学也能成才。
自朱桢大病的三个月后，公孙文风悉心教导，可三月以来朱桢的学问、书法、经文皆是没有长进，且性格慵懒，愈加颓废，不思进取。
作为皇子的少傅，除了教书还得育人。