“叮铃铃铃铃～”上课铃在思情的奋笔疾书间巧然打响。
思情放下笔，拿出课本，立在桌子上……对，她就是在假装读在那写作业。
小情没听见自家宿主的读书声，就用着脑电波找着后座的思情聊天。（面对面聊天，不用流量喔！）
小情在自家宿主说了无数次“滚”后识趣的不打扰思情，转而向……思梅开始传纸条，没错这两货早读就开始传纸条。
显然，思梅也并不想读课文，看着自家妹妹还在疯狂的?作业，便把主意打到了小情的身上，没错，这两人就这么“默契”。
好吧，这是在学校常发生的事情。
思梅和小情正不亦乐乎的传着纸条，思情也在近乎疯狂的?作业，三人丝亳没有注意，后面有一个人在默默地看着。
李老师看着三人毫无停下来的意思，小情和思梅的同桌，早己发现了李老师，正想方法提示一下，让他们收敛一点。
随着上课铃的打响，李老师也终于是忍不住了。
咳咳，说一下小学的课程安排吧，很多人应该也忘了吧。（好吧，这书根本就没人看。）
早读
第一节课
课间
第二节课
大课间（做课间操，做完后有3分钟左右的休息时间）
第三节课
课间（带眼操）
第四节课
中午（干饭，午体）
午读
第四节课
课间（眼操）
第五节课
课间
第六节课
偷偷水字数反正也没人发现吧。
上课钤响时李老师看着丝毫没有收敛的三人，怒声呵斥：“顾思梅，顾思情，欧阳情，你们三个给我站到后面去！”
三人回头看了一眼，我发现是自己的班主任，急忙低着头站到了后面。
李老师走上讲台，数学课代表看着自己老班用眼神示意他停下，别读了。
数学课代表连忙说道：“停，停，不读了都把书放下。”
李老师满意的看着课代表，对他微笑着点了点头。
李老师指了指后面的三人，示意同学们往后面看，同学们回头一看就看见了思梅，思情和她那个虽然没什么用，但至少是个外挂的系统小情。
三人低着头站在后面，不敢看向老师。
李老师见此就向同学们介绍新来的同学：思情。
“同学们请看在最后面中间那个，就是我们的新同学顾思情，站旁边的那两个，相信大家也已经认识了。办公室的常客。”
“把你们三个的家长叫来一趟。”
三人。。。