“…”如果不是在梦里，刚才那一下肯定要出大事。
林间知道为什么鹊仙村小孩子都这么皮了，肯定是林成智的基因留下来，使得林氏血脉一直都有缺陷！
“先祖，我是来请教智慧的，不是来看你的小把戏。”林间表面上覆盖了一层水，滚动着将身上烧黑的地方清洗干净。
幻梦仙躯带有不然凡尘的能力，他本身并没有受到多少伤害，身上的黑是因为粉末飘到身上。
“智慧，大智慧，小聪明…”林成智跳到家中木马上摇起来，这一个动作转换，就让家里所有景色变回了原来的样子。
“我知道你的来意，只是想让你看清楚智慧的危害，好让你谨慎使用罢了。”
这不是智慧的危害，而是智障的危害！
林间不忍吐槽祖先的行为，他抹干净脸上水渍：“既然祖先已经清楚，那有什么能教我吗？”
赶紧问明白离开着地方，以后再也不来了。
林成智骑着木马：“你小子还是悟性低，我都说得这么明白了。”
“什么这么明白？”
“你以为你个人很重要，实际上你所谓的担心，只不过是杞人忧天，你就是那直钩上的鱼饵，你的老师也是，骗了大鱼进屋，然后一桶粉裹上来锅里去，大火烧油，葱姜伺候，红烧大鱼。”林成智专心致志对付木马，“你所需要的只是应付那些小鱼小虾的小聪明，却不见上面钓鱼人的大智慧，你只看了两张报纸上鱼儿试探钓鱼人的文章，却没有看到它已经吞下了鱼饵，今年要被清算的人不是你那位老师，而是那些害群之马，你以为池塘是一片天地，实际上不过是钓鱼人的游乐场。”
“真正的大智慧，是做钓鱼人，小聪明的最基本要求，是看见钓鱼的线，可惜你的眼光只顾着眼前，看到鱼饵以为就是全部。”
听先祖的意思，似乎是上面早有意思动手了？
“我的后代居然如此耿直，我怀疑你身上是不是流着我的血。”
摇木马的祖先？这种血统还是不要流传下来了。
虽然被林成智鄙视让林间觉得自己有些蠢，但不妨碍林间小看他。
“在设计别人的时候，千万不要忘记，你或许在别人的设计之中，或者你本身的计划，会成为捆缚你自身的绳索，所以最好的计划，其实是没有计划，只要一点小小的诱因，搬开一颗小石头，就能让一座大山随着自己的意愿崩塌，最后要注意的是在崩塌之前，先离开山石滑落的范围。”
有些玄乎过头，林间不明所以。
“我的意思是你不要掺一手，你是被宰的鱼，涉及到这件事里面，对你毫无好处。”木马慢慢停下来，林成智玩得很开心，不像是七八岁的样子，看起来才三四岁。
“想想你要是干涉到这件事里面会有什么后果？”
成功与失败呗，成功是那些害群之马被一网打尽，失败是刘芳老师丢掉特级教师头衔，郑老师丢工作。
“不，你只有一个结果，那就是输，无论你做了什么，其实在钓鱼的人看来都是没有意义的，挂在鱼钩上的蚯蚓扭得再欢，还能让钓鱼人小心翼翼不成？照样会再次将你送入鱼嘴里。”
“万一鱼儿脱钩，你这香饵可就白费咯。”
“总不能什么都不做吧？”
“做当然要做，你是要做钓鱼人，还是要做饵，或者本身变成鱼都行。”
“做钓鱼人不是一两天的事情，你得花个几十年，甚至一辈子，什么地方不顺眼，你就去那个地方，改正他，鱼饵稍微有些用处，但不值得被人记住，大鱼嘛，这就轻松了，只要不贪心，几乎一辈子活得逍遥自在，吃得少一点不打紧，不被人吃才是正道。”
林间当然是想做钓鱼人，可惜林成智说过那不太现实。
“现在你做的就是做好鱼饵，安安静静等鱼上钩，后面自然有人对付它，不能太显眼，太显眼让鱼跑了，以后它还会吞了你。”
林间似乎想到了什么，他摇摇头：“先祖你的想法与我有很大出入，我不会认同你的意思，我会想办法按照自己的来做。”
“行吧，方法同样给出你了，想怎么选择，是你自己的事情，我就不干涉了，但是千万记得保护好自己。”
林间点头离开。
林成智从木马上下来，送他到门口，临行有些不舍问道：“以后还来不？”
林间摇头，看到先祖有些落寞，他又点点头：“先祖的智慧对我而言还是太过高深，等我吸收这次所得，有需要会继续来找您。”
林成智这才笑着：“随时来玩啊，只要正常的玩耍，我是不会坑人的。”
“呵~”林间撇嘴一笑，显然不相信他的话。
回去的路上他继续思考林成智给出的方法。
想要在钓鱼人和大鱼的博弈之中保存身为鱼饵的自己完好无损，那他唯一能够做到的就是让自己看起来好吃的同时带着危险，将大鱼的谨慎激发出来，让它们不敢轻易吞下鱼饵，又不舍得离去。
然后被钓鱼人一点点拉到岸边，一棒槌下去，省下鱼饵。
林间犹豫了一下，终于想到了一个安全的办法。
那就是写信，写匿名信，投稿在长海市教育报上，和那些人一样。
只不过这封信要有水平，以林间的水准…有些不够。
对于一个十五岁的少年而言，文笔方面肯定不如那些人老辣，写出来的文章除了幼稚外，可能还有些软萌，戳在人身上不仅不痛，还有点舒服。
林间考虑到请人代笔，不过很快就否决了。
文字是一种很主观的东西，别人写的和自己写的完全不一样，根本就不可能完全表达出自己的意思。
幼稚软萌不能戳开身躯，却能打开心防。
教育报每周三发送，周二印制，周一就定稿，所以林间的这封信，要在周五前写好，剩下两天时间。
对于一个语文成绩不用认真都能接近满分的人，写作文不是难题，难的是要怎么把脑海里的想法精简准确描述出来，面对一个题目，林间能够发挥的地方实在太多了。
既然决定了以软萌为主，林间打算下降自己的写作水平，放到正常的初三学生阶段上。
“咱写的纯洁一些…既然老师每每自诩为园丁，那就以祖国花朵的身份来写吧…不行，鲜花有些过于娇艳，没法吓住它们，得找个狠一点连园丁都不太敢动手的植物…仙人掌！就这个了。”
说写就写，林间当晚回到自己房子里，开始拟稿。
教育报是面对所有教育界的报刊，征稿同样是对所有教育相关的人开放的，学生是其中之一，不少学生可以通过在教育报上发表文章得到老师关注，刘芳老师平时也挺鼓励学生往教育报投稿，稿费不多，一篇文章即使被选中，发到手上的稿费基础是五十块，额外视稿件质量增加。
可惜曦光中学学生不太给力，或许更是长海教育报是小报，可以轻易被某些势力垄断，每一期稿件，其实大部分都被名牌学校的师生包揽。
这么做不多实质上的好处，但是能让自己学生长脸，老师也跟着沾光，报纸板块在学生群体中，份量还是挺重的。
要被选上，一般文章不行，必须得能从那些内定选手里脱颖而出。
曦光中学不属于内定选手，在刘芳老师的提点下，很多同学其实都有向外投稿过，一些范文书籍和中学生杂志上，偶尔会出现曦光中学的名字，但是在长海教育报上，这种情况反而很少。
必须要有特色，能让编辑看上。
结合考试高分作文来看，对个人能力表现最强的，是写古文。
林间第一个就选择了PASS，不是他古文不行，而是他觉得编辑那边的古文不行。
林间在阅读古文时候，总觉得文字里有些精美的韵律，一些绝妙的古文诗词，即使简单朗诵，从嘴里流出的声韵，都比一般的歌声还要好听。
如今大部分根据古文改编的歌词，唱出来甚至不如读出来更加悦耳。
有些网上常说什么普通话不适合读古诗，因为古代官话与现代不同，读出来不押韵之类的，林间则完全没有那种感觉。
任何诗词他都觉得押韵，在他读诗的时候，呈现在脑海里的是画，而不是词语，一幅画随着每一个字念出来，逐渐勾勒完善，精妙绝伦，注重句子读音，反而会落下乘。
比如李白的诗句，很多都不注重押韵，但气势磅礴，不可阻挡。
在诗句里，林间觉得意韵更加重要，声韵反倒其次，一首诗一幅画，若是为了声韵押音，就是在山水里面画飞碟，根本不搭。
当然若是声韵意韵都完美无瑕，那就是真正的绝妙了。
而实际上如今大部分人对古诗词的理解能力，都停留在声韵之上。
古诗词这么简单就能领会的，尚且少人理解，就不能用古文更加高大上的了。
用现代诗，反正现代诗只要
隔开
就是
一首
诗。