19未知的未来

“星光闪闪”幼儿园门外,明天妈紧紧地抱着明天,温柔地嘱咐:“明天,以后你要好好上学,妈妈的希望只有你一个啦!”

明天乖乖地点头,“恩,我会好好上学的!”

明天妈见明天如此听话懂事,就小心翼翼地帮着他整理了一下衣服,然后放手让他走进了幼儿园大门,明天依依不舍地回头给明天妈挥挥手,2人这才惜别说再见。

明天大踏步地走进了自己的教室,就看到了那个小妹妹晓晓,对方看到他以后,有些害怕地躲闪起来,明天懒得搭理她,而是直奔周斯。

明天挥舞着小手拉扯着周斯,“周斯,谢谢你那天请我去你家玩,你家真的好大哦!”

周斯一下子就想到了明天妈的怒吼,有些关切地询问,“你回去后,你妈妈没有骂你吗?”

明天骄傲地一拍胸脯,“我妈妈啊!她就是刀子嘴豆腐心,她才舍不得骂我,她只会疼我还来不及呢?因为妈妈说了,我是她的希望。”

周斯拍了拍明天的肩膀,很是了然地表示,“恩,那就好!”

明天和周斯围坐在了一起,其他几个小朋友也是各自围坐在了徐老师的周围。上课铃声响起,徐老师做出了一个嘘声的动作,所有的小朋友们个个屏住了呼吸,都在好奇徐老师究竟要干嘛?

不多时,就从教室门口的地方丢进来一个巨大的新冠病毒的球体,徐老师连忙惊呼地逃离这个球体,小朋友们也惊叫连连地跟着徐老师想要逃离这个球体,一时间教室里乱做一团。

“我是新冠病毒,我要来侵略你们人类啦!”新冠病毒居然发出声音啦!

“啊!啊!啊……”四周全部都是小朋友们的尖叫声。

徐老师勇敢地站出来,拦在了小朋友的前面,“你是新冠病毒啊!我不怕你,你要是敢侵略我们,我就灭了你!”

“哈哈哈,你没有药也没有抗体,如何灭得了我?”新冠病毒继续发出声音挑衅。

徐老师左想想右想想,拿过一把扫帚将新冠病毒给扫出了教室门口。“我让你再也没有机会靠近我们,你还不死?”

“啊啊啊,我受不了啦!没有寄生体我就活不下去啦!”新冠病毒不自然地发出各种惨叫声和怒吼声。“啊啊啊,我快死了。我死了啦!”紧接着新冠病毒就消失不见啦!

小朋友们全都围绕在徐老师的身边瑟瑟发抖。

“徐老师,那个新冠病毒为什么会说话?”有小朋友问。

“恩,因为那是杨老师用声音遥控器扮演的,就是想要告诉你们一个知识点,如何预防新冠病毒啊?”徐老师做出举小手的姿态,鼓励小朋友们踊跃回答她的问题。

“把新冠病毒赶走,那就需要保持干净卫生的好习惯!”一个小朋友如此回答。

徐老师似乎不太满意这个答案,再次举小手鼓励大家,“还有没有小朋友想到其他的答案啊?”

明天激动地举手,“徐老师,我知道,我知道!”

徐老师直接点名,“恩,吴明天,你来说说看呢?”

明天开心地挥舞着小手,“恩,那就是让新冠病毒找不到我们,他就活不下去,自然就死了!”

徐老师很是开心,“不错,预防新冠病毒最好的办法就是让它根本就没有机会感染上我们?所以我们要怎么做呢?”

这时候乖巧的陆晓晓也举手回答,“我们要常洗手,戴口罩,还有就是不能到聚集人多的地方,尽量减少外出,减少接触陌生人。”

徐老师一听开心坏了,“哇塞,陆晓晓小朋友好棒啦!我们一起给她鼓励一下好不好?”

于是一群奶娃子纷纷嚷嚷着,“好!”

随后,徐老师带头,大家一起鼓掌,连续说道,“你好棒!你好棒!你好棒!”说完就举起了大拇指对着陆晓晓左右摇晃了一下,这让陆晓晓小脸红扑扑地兴奋不已。

就在所有人都钦佩陆晓晓的聪明才智时,周斯却硬是板着脸提出了反对意见,“你们好幼稚啊!新冠病毒为什么会存在?你们想过没有?”

徐老师看到周斯提出了反对意见,想到这位不能招惹的小少爷,自然也是给足了面子,“恩,那周斯小朋友,你觉得新冠病毒为什么存在呢?”

周斯小手放在身前,一直努力地戳啊戳,不过纠结了一会儿,他还是觉得应该说出事实的真相,“假如你们将世间万物都看作有生命的载体,你们就会发现新冠病毒也是一种生物,虽然成型的样子不好看,但它也同样是有生命的物种。既然如此,为什么它不能生存下去呢?如果它对人类的身体进行了侵袭,说明它想要占领更多的生存空间,其结果就是它与人类自身抗体的战争。你们再怎么躲避新冠病毒?也没有办法扼杀它生存的可能性?”

徐老师听到周斯的鸿篇大论,一时间对着这个小屁孩也不由得肃然起敬,好奇地追问,“那然后呢?结果是什么呢?”

周斯高举着一根手指头,“人类一定会被感染,只不过战胜了它就可以将它控制在良性发展的范畴,如同流感病毒一样。最终的结果依旧是和谐相处。而让新冠病毒完全消失的方法几乎是不太可能的。毕竟万事万物的存在都有一定的自然规律。老鼠虽然很可恶,但它同样生活了下来,只要拥有适合的生存空间,无论人类喜欢或不喜欢,它都会存在。”

明天和其他小朋友听得一头雾水,但也隐约觉得周斯说得很有道理,要不然徐老师也不可能听得如此认真。只是此时躲在门外抱着新冠病毒的杨老师坐不住,干脆抱着那个新冠病毒的道具冲了进来,嚷嚷着,“你一个小屁孩懂得什么啊?”

周斯骄傲地昂头挺胸,“愚蠢的人类。灭掉新冠病毒的方法一定不是预防,而是找出它的天敌,不断地弱化它,直至消除它的影响力。万事万物相生相克,新冠病毒也不是绝对无敌的!因为鼠患,才有了猫捉老鼠,因为有了坏人,才有了警察!因为有了打雷下雨,才有了房屋建造来避免受到打雷下雨的影响啊!难道你有本事将打雷下雨给灭掉吗?”

周斯如此咄咄逼人的反问,直接将徐老师和杨老师给问懵了,似乎周斯说得也挺有道理啊?明天看到自己的好朋友周斯如此厉害,心里着实不服气,不断地开动脑筋,想出办法来,让自己也能跟周斯比肩。

明天举起小手,“徐老师,我知道新冠病毒的天敌?”

徐老师愕然,“啊?吴明天,你知道是什么啊?”

明天突然拿起一只笔,直接戳进了杨老师怀抱着的新冠病毒道具球体,哗啦一下,球体内的气体一下子就嗖嗖嗖地流了出来,然后新冠病毒球体一下子就瘪了下来。明天咧嘴一笑,“徐老师,你看,我把新冠病毒给灭了,这就是它的天敌吧!”

徐老师和杨老师一脸苦笑。杨老师更是心痛不已,“我的乖乖,你这一戳下去,把我们好不容易定制的道具给弄没了,待会其他老师要用怎么办?”

明天听着杨老师的抱怨,一时间有些不知所措。一旁的周斯仿佛想到了什么,直接跟进,“咦,这个办法其实也不错啊!我们只需要破坏新冠病毒的自身结构就行了,把它给弄折了,我们不就能活下去了吗?”

明天听到周斯在表扬他,高兴地挥舞小手,紧紧地靠着周斯坐了下去。这边徐老师和杨老师可谓是愁眉不展。周斯仿佛想得太深入了,这让她们怎么给其他小朋友们上课啊?

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