个案分析

个案分析

甜甜的父母是商人,虽不算太富,但也算小康。甜甜天生丽质,从小妈妈就以她的美为骄傲。妈妈又是一个极爱打扮的女人,也总是把她打扮得漂漂亮亮带出去,每当别人夸她长得漂亮时,妈妈都表现得十分得意。妈妈从小就给她烫头,涂口红,描眉,穿高档衣服。在学校她因长得美、穿得靓而引人注目,她也一度引以为豪。男孩子们骚扰她,千方百计搅乱她那颗青春**的心。她第一次和男孩子接吻时,才十四岁,正上初中。

那是一个高她两届的男生,长得很帅,但学习不好。有人说他俩很“般配”,言外之意,长得好般配,学习不好也般配。用她自己的话讲:“谁也不用瞧不起谁”。就这样,他们就处了朋友。一次晚上,他俩在公园约会,男孩子一下子就把她搂在了怀里,勇敢地吻了她。当时她感到很激动,也很幸福,她认为这就是爱情。没多久,他们就发生了性关系,而且一发不可收拾,因而学习注意力不能集中,学习成绩越不好,她越没信心。对学习越没信心,她就越想在着装上下功夫。内心的空虚和不踏实,使她越想和那些所谓喜欢她的男孩子们来往,男孩子们为她争风吃醋,她曾幼稚地为此骄傲。直到危及她的人身安全,并殃及其他同学的人身安全、她的家人的人身安全,她才意识到问题的严重性。她终于成了一个让家长丢脸,让学校厌弃的坏女孩。

家长的打骂,同学和老师的白眼,让她认定自己就是一种下贱的女孩儿。“下贱”的女孩没人理,只有去找“下贱的男孩”,以至于发展到夜不归宿,怀孕打胎,最后连自己都看不起自己,山穷水尽到了想结束自己生命的地步。

她爸爸妈妈一气之下说出“像她这样不要脸的东西死了省心”的话。可他们却没有想过孩子有今天,他们应负有什么样的责任。为什么长得漂亮的女孩子往往学习不好?有人说这是上天的公平,其实是她们的家长没有教会她们怎样去欣赏并利用好自己的美,才使得她们

脚下的路偏离了方向。

当一个美丽的孩子一出世的时候,作为孩子的家长,就要不时地提醒她(或他)们,把美忘记,让他们知道自己和别人一样,懂得长相美丑并不重要,重要的是要有美好的品质,丰富的知识,深刻的思想。仅有美不足以使一个人骄傲,只有通过自己的努力,成为德才兼备的人,才能成为有价值,而又受人尊重的人。

正如甜甜从始至终就把自己的行为看成是一种见不得人的行为(因为早恋,一直以来是家庭和学校最敏感而又持否定态度的事情),所以,孩子们一旦早恋,压力就非常大,一旦越轨,便自我认定是一种耻辱,哪里还敢和家长说,更不敢告诉老师或同学。人在经历情感波澜的时候,最大的愿望就是和一个最亲近、最信任的人倾诉,尤其是女孩子。如果甜甜在第一次和男孩子亲密接触的时候,能坦然地、没有任何压力和顾虑地告诉家长和老师(按理,对于一个孩子,家长和老师应该是她最亲近的人),能得到家长和老师及时的纠正和引导、关爱和理解、帮助和体贴,她绝不可能走得那么远,滑得那么深,把自己害得那么惨,给家庭造成那么大的伤害,给学校、老师及同学们带来那么大的烦恼和麻烦,甚至给社会造成了不稳定的因素。

然而恰恰相反,在她深陷情网,最迷茫无助的时候,她最害怕面对的、给她压力最大的却是对她最亲、最有义务和责任帮她的家长和老师,以至酿成了如此的悲剧。所以,加强中小学包括大中专学校学生的情爱与**教育,转变传统的情爱与**的观念,是关系到一代年轻人身心健康的头等大事,更是素质教育首要解决的头等大事。素质教育,首先需要受教育的应该是家长和老师,只有不称职的家长和老师,才会有“不像话”的男孩和女孩。教会孩子一种有利于健康和发展的观念,远比只希望他们考上名牌大学重要。

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