第十九章 林凡同学的成绩提升空间很大!很大!

中午的时候,洛依依拨通了林凡留下的电话号码。

这些天,林凡的表现实在太好。

邢亦云已经把手机还给他了,让他自已安排学习。

连让林凡少玩一会手机的话都没有说过。

相反的,邢亦云甚至有些担心林凡走火入魔了,还想要他玩一玩手机了。

林凡看看是一个陌生本地号码,犹豫了一会儿。

见到这个号码一直顽强地响着铃,这才伸手拿起手机。

接通了电话。

刚刚接通电话,就听到洛依依的声音:“林凡!吃了没?”

林凡笑了:“刚刚吃过了。你呢?”

“我在学校里,也才吃过饭。”

林凡有些吃惊:“在学校,你还可以带手机?”

洛依依低声说道:“悄悄地带进来,不让老师发现!

女同学的书包,老师也是不好搜查的。

只要不在用的时候,被老师抓到,就没有事儿。”

林凡这才知道,女生还有这样的特权。

不过想到学生跟老师之间,为了带手机与收手机值机,看小说与收小说之间的战斗。

就像猫和老鼠之间的战斗一样,完全可以拍出上千集的系列片了。

也就不再惊奇!

洛依依红着脸,低声问道:“今晚在我家复习,你会来吧!”

林凡不加考虑地说道:“当然要来,我正有一个问题想要问你呢。guqi.org 流星小说网

早晨的时候想得厉害,差点就到你家门口堵你了。

后来想到你是女孩子,对你影响不好。

才没有来的。”

洛依依脸上更红了:“你想问什么呀?下次可以在我上学路上堵我的。

不过今天幸好你没有来,早晨是爸爸送我上学的。

他去跟黄老师请假的,从今天开始我就不在学校上晚自习了。

回家跟你一起上。”

说完这句话的时候,她觉得自已的心都快要跳出胸膛来了。

林凡听到洛依依的声音越说越低,赶紧问道:“是不是老师来了?”

“不是!我躲在学校小树林里,老师找不到。

你想问什么呀?”

林凡说道:“昨天你说了学习英语的方法后。

我试了试。

我只学课本的时候,感觉自已英语很好了。

要表达一个想法和意思的时候,立刻就能够说出来,写出来。

可是读了课外书后,感觉我们的同一句话,可以用不同的英语语言和语法说出来。

反而就不知道怎么说了。

你能够明白我的意思吗?

感觉我说的好矛盾的样子。”

洛依依立刻明白了:“你是说看了课外书后,同一句话,有几种表达方式。

你找不到最适合的方式说出来。”

林凡高兴地大叫起来:“依依!你真的是……,真的是我的知音!

就是这个意思!

你一句话就总结出来了。

我可是想了好久,都不知道怎么说出来。”

林依依高兴地笑着:“这个是因为,你现在学英语是在闭门造车。

没有到国外的语境里面去体会过。

同一个意思,在不同场所是需要用不同的方法表达出来的。

在街道上面,说得就要通俗一些。

正式场合说得就要严肃一些。

要是起草文件、合同什么的,就要严谨一些。

这个最好是去国外体会几个月,你就会明白了。”

她能够这么说,林凡知道了,洛依依是肯定去体会过了的。

林依依继续说:“就像你说一个人长得不太好看的时候。

可以直接说:你长得好难看!

你长得好丑!

这样说人家肯定不高兴的。

如果你说:你长得好有特点!

你与众不同!

或者说:你好有气质!

好有文化!

同样的意思,说出来人家就会有不同的反应。

越是说到后面的话,人家越是高兴。”

林凡有些蒙了:“你懂得好多,我们的语言竟然有这么多的解读。

以前就有人说过我,与众不同!

我还非常高兴呢。

买了雪糕请他吃。原来是这个意思!”

洛依依笑了起来:“我可不是说你,你不要多心了。”

林凡也笑着说道:“说个笑话,逗你玩的。

你这么一讲,我就明白过来了。

刚刚一个人,找不到原因。又把意大利、法语、德语、日语、韩语的发蒙课本全都去看了一遍。

想要找出答案,结果还是茫然。

依依,谢谢你!”

洛依依听到他说了这么多种外语,也是非常吃惊。

不过她打电话的目的一是确定让林凡今晚去她家。

二是要告诉他一个好消息:“阿凡!你知道吗?

今天数学课上,我用你教的方法,最先做出来一道难题。

还在讲台上给同学们讲解了一番。

黄老师都说:我讲完了后,他也没有什么要补充的了。

你好厉害。

你是学校的学神了吧!”

林凡老老实实地说道:“依依,我说了你不能够笑话我。”

“你说,我保证不笑!”

林凡说道:“我的成绩是学校最差的!”

洛依依捂着肚子慢慢蹲下,强忍着不笑:“这个笑话一点也不冷!”

林凡无语了!

这个时候黄老师也在打电话,他找的就是林凡的班主任。

“梦老师!我是一中黄浩然啊!”

梦老师,不明所以。

这个黄浩然老师可是全府知名的特级老师,自已只是开会的时候,跟他见过一面。

当时主动找上去跟他交换过联系方式。

从来没有想到过他会主动打电话过来。

梦老师受宠若惊:“黄老师啊!上次开会过后,一直有些问题想要请教的。

只是知道您教务繁忙,一直不敢打扰。”

黄老师微笑着说道:“梦老师客气了,都是教高三的,我只是教的时间长一些。

有什么问题,尽管来找我好了。

今天打电话是想问一问:你们学校有没有一个叫做林凡的男同学。”

梦老师微笑着说道:“林凡啊!是我们班上的一个同学。

这个同学性格活泼,思路奇特,很有创造性的想法的。”

如果这句话让以前的林凡听到,足够让他高兴一个月了。

让现在的他来翻译出来,就是:这个同学调皮,爱玩!

不说学习!

意味不言自明。

黄老师从电话里面听出来梦老师的潜在意思。

心想你还给我打埋伏,他只能直接问了:“梦老师,这个同学的数学成绩怎么样?”

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