19.汤姆和格林德沃

赫敏被里德尔突如其来的问题问懵了,几乎不经思索就脱口而出:

“入侵者,敌人?”

赫敏的语气有些沉重。

当初加入远征者计划的时候,她是兴奋的。

远征者计划承载着他们所在那个世界的未来。

就如同校长所说的……每个参加远征者计划的巫师都是救世主。

但是现在真的找到了平行世界,看到了平行世界的这些人。

赫敏意识到远征计划的本质是入侵战争。

他们为了守护自己的世界……对其他的世界发动了远征。

对于巫师时代的人而言,他们自然是英雄。

但是对于其他的平行世界,他们就是带来战争的入侵者。

听着赫敏的回答,里德尔摇了摇头。

“如果只是单纯的为了入侵世界,吞噬其他世界的本源的话……我们现在都没有必要留在这里!”

“从我们来到这个世界那一刻起,这个世界的坐标就被校长标记了!”

“他完全可以自己来到这个世界……然后将这个世界吞噬。”

“而我们则是去寻找下一个世界的坐标。”

“每找到一个世界就出动校长……然后灭世。”

“我们只需要当个探测仪就好了,又何必在这里讨论什么计划。”

“那才叫做入侵者。”

赫敏被里德尔的话说的有些懵逼。

以校长的实力,如果只是为了掠夺其他世界的本源的话,那的确是一件轻松的不能再轻松的事情。

他们只需要给他提供坐标即可。

“死神站在无数个世界的终点收束着所有世界的生命!”

“要和他对抗的话,光凭我们一个世界是不够的!”

“校长真正的目的是将所有的世界融合成为一个大宇宙……集齐所有人的力量对抗死神!”

“而在这个过程之中,势必有所牺牲!”

“远征军存在的真正意义就是减少这种牺牲,这就是我们找到了平行世界并且留在这里的原因!”

“无论是对于哪一个平行世界而言……我们都是救世主。”

“与其把这个世界的所有人都当做敌人,不如把这个世界的人都当做是自己的盟友!”

里德尔露出了邓布利多式的微笑。

赫敏听着里德尔的话愣住了……她没有想到还可以从这个角度来解读。

里德尔解读的角度是一种歪理,但是他说的话却是事实。

巫师时代的人都知道格林校长究竟掌握着怎样强大的力量。

他要去征服世界……又何须远征军。

找到世界,启动校长,灭世打击,吞噬世界……

这样的流程下来,巫师时代的世界可以吞噬无数的其他平行世界。

数之不尽的资源堆积在一起。

这样一来巫师时代的世界能够迅速的膨胀变强,但是同时他们给其他世界带来的也只有毁灭。

校长怀有更加崇高的理想。

打造所有平行世界一起联合起来的纵横宇宙。

为此他不惜花费更多的时间派出远征军来到这些平行世界之中。

就像他当初没有为了巫师的利益去压榨普通人一样。

他选择了更艰难的让普通人也能成为巫师的道路。

并且最后还成功了。

现在也是一样的。

里德尔正是想提醒赫敏这一点。

远征军是入侵者的身份无需粉饰,这是一个事实。

但远征军又不是只能有入侵者的身份。

想要抵抗死神,仅仅凭借他们一个世界是不够的。

把自己摆在一个入侵者的身份上,他们的实力再怎么强大,又怎么可能征服到了一个世界?

他们又不是校长。

“你慢慢的思考吧……哦,对了,明天的古代魔法就先由你来上,我要出去一趟。”

“相信你会是一个很优秀的教授的。”

里德尔放下了手中的历史书,然后对着赫敏嘱咐道。

处于思考之中的赫敏一愣,然后疑惑:

“教授你要去哪里?”

“纽蒙迦德!”

里德尔留下了4个字,然后他的身影就消失在了原地。

赫敏听到这个地名之后瞬间反应过来里德尔要去做什么。

圣徒……

这或许就是他们在这个世界很好的一个切入点。

里德尔教授的选择没毛病。

……只是,他们两个到时候真的不会打起来吗?

赫敏想到了自己原来世界之中的一些小八卦,然后不由得为这个世界的格林德沃有些担忧。

邓布利多最爱的人和邓布利多最爱的学生……

咳咳。

如果很快,她就没有心思八卦了。

里德尔教授让她负责明天的古代魔法课程。

她只是一个刚成年的小女巫,她能够教好吗?

赫敏开始焦虑了起来。

(咳咳,这本书主打的就是各种调教,什么样的调教都有可能会出现……等这个世界的斯内普还有小哈利被调教好了,就开一个莉莉他们那个时代的副本,然后让老蝙蝠调教小蝙蝠,哈利父慈子孝!)

(有什么想看的剧情都可以发评论区……这种平行题材就是缝合怪,最大的好处就是什么都能缝)

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