第19章教学

共鸣,即将引导后的魔力与外界游离的魔素产生共鸣,通过这种共鸣将魔法的效力发挥出来。

没有共鸣的魔法是没有效力的,共鸣的能级越高魔法的效力就越强。

诺兰学院由于学生太有天赋的原因,他们中的大多数的魔素感知能力都是始终在增强的,所以每年的测试都是相当于测试加速度的变化,测的是增加量而不是总量。

一般这种增加会在成年以后稳定下来,这种稳定有两种形态,一种是不在增加,另一种则是稳定的增加。

后者对共鸣的阻碍要大于前者,但两者都要小于未成年是增加量不稳定的状态。

所以即使是艾迪也在引导阶段卡了很长一段时间,才能达到共鸣的阶段,尽管能级很低,施放出的魔法效果不比直到引导阶段的效力强多少。

但安妮,琳娜两人也只不过是靠天赋才跨过共鸣的门槛,而艾迪靠自己就做到了,所谓努力的天才不外如是。

所以艾迪其实挺瞧不起迪亚斯的,他根本不知道自己的安身立命之本到底在哪里,只是一昧的想要抹平和那些贵族子弟的差距。

他的格局还是太小了,始终将自己拘束在了这个校园了,这就是眼界带来的差距,艾迪一直认为迪亚斯和他最多之差一个天赋而已,但迪亚斯最终的表现让他很不满意。quya.org 熊猫小说网

两人的差距已经是绝对性的了,他已经不配成为自己的对手了,所以艾迪才会坐视两人关系的恶化。

课堂结束的艾迪就这样想着自己的事,向一处空地走去,而不是像其它狮级成员一样领着人去训练专用场地。

不过艾迪和他们的目的都是一样的,那就是先了解自己分配到的同学的水平。

艾迪站在空地上,他的对面站着一男一女,这两人就是他抽签抽到的两人,艾迪和他们的关系也就那样,不好也不坏罢了。

艾迪看着两人,男的叫杰多,女的叫米娜,艾迪对他们说道:“等到下午武术指导课以后我们再去训练场,现在先了解一下你们魔法方面的水平。”

米娜和杰多对视一眼,米娜说道:“艾迪同学,魔法方面的话看我们的测试报告不行吗?毕竟测试才过去没几天,应该没有多大的变化才对。”

艾迪没有生气,只是笑了笑解释道:“我没有打算在短时间内提升你们的硬实力,时间太短了,这很困难。”

米娜和杰多点了点头表示同意,艾迪便继续说道:“所以我打算针对性的提升你们对班级项目的所需的那一部分。”

“历来班级项目就那几个轮流着来的,短时间一般不会重复,所以今年的项目大概是可以拆的到的,大概率就是投石问路或圆桩争顶。”

事实上艾迪的猜测不是或而是和,因为一般的班级对抗项目是有娱乐性和对抗性混搭的,比如一年级一个魔法对抗性项目和一个战斗娱乐性项目。

而以迪卡姆校长的性格很可能会将两个项目都改成对抗性项目,因为这是由他完全做主的,改动可以拿出来的理由又多,改动完的影响又小,几乎不会有什么阻力,最适合拿来做餐前小菜了。

而他有没有时间将娱乐性项目改成对抗性项目而不改变内容,所以最好的方法就是将两个对抗性项目移到一起进行,之后在抽时间或者找人改动娱乐性项目为对抗性项目。

而投石问路和圆桩争顶两个项目分别是魔法对抗性项目和战斗对抗性项目,而艾迪为了保守说的还是或而不是和,所以米娜和杰多也大概能理解。

见他们没有疑问,艾迪便说了下去,“投石问路是魔法对抗项目,但是它更多的需要快速构筑和快速引导能力。”

“快速构筑需要的是最短时间构筑出有效的符文,快速引导则需要最短时间激活符文,这两项越强在投石问路的优势就越大。毕竟我们在武力方面其实并没有弱于二班和三班。”

米娜和杰多恍然大悟,点了点头问道:“那圆桩争顶呢?圆桩争顶要怎么做?”

“不要急。”艾迪稍稍抑制了两人激动的内心,那种打开新世界大门的内心,说道:“圆桩争顶对武力的要求更高,我将它放在下午,上午我们先进行投石问路的针对性训练。”

艾迪这么说道,两人也只好按捺下激动的内心,尽管他们很想要继续听艾迪分析,当两者的地位差太多了,他们可要求不了艾迪。

艾迪让他们挺好,他接下来要说怎么做,两人做出洗耳恭听的样子。

“首先说快熟构筑,快速构筑有两点,一点是最简单的符文,符文越简单越好,而且只用一种符文,另一种则是熟练度,对于最简单的符文进行机械式的重复训练,训练到这个过程不需要一秒钟的程度,那么我们的优势就是绝对性的了。”

“接着是快速引导,这个简单,只需要你们把控好输入魔力的量即可,力求做到每次输入的魔力都在最小的当量。”

“所以你们要做的事,就是寻找对你们来说最简单的符印,然后不断的练习即可。”

听完了艾迪的安排,米娜和杰多点了点头,而艾迪则继续说道:

“而且为了补偿你们损失的自主练习时间,你们只需要在上午下课后午饭前做这件事就行,其它时间你们可以自由支配,除了下午的武术指导课以及对应的圆桩争顶的项目练习时间以外。”

“另外,其他狮级可能会对他们带领的同学有专门的辅导,这个你们也有,只要你们能够完成我定下的训练目标,你们在这段时间内有任何疑问都可以和我提,我会为你们解答的。”

艾迪的话让米娜和杰多激动不已,狮级的针对性辅导的效果并不亚于老师授课带来的收益,因为老师和学生的差距大到他们自始至终都只能从老师手中学习些基础的东西。

而狮级的基础比他们好,还能从他们身上学到其他的东西,也不怪他们如此激动,毕竟在老师的课上,老师可不会关注他们。

毕竟这里奉行的就是达者而上的原则,教一样的东西有两种效果,只能说明是学生的差距,和老师是无关的。

想要跨越这种差距,只能靠家里做私教,也就是所谓的针对性辅导,所以也不怪迪亚斯走错方向。

毕竟在他看来那些不如他的人和他在一个水平的位置上,再怎么样他也会觉得不公平,所以他对贵族子弟的那种敌视就相当于是恨对方有的我们有罢了。

“如果迪亚斯成为了贵族,他一定会同流合污的,而且可能会比贵族更贵族。”

这是艾迪的结论,他瞧不起有红眼病的人,觉得他们有病。

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