第一百五十六章 人才济济

此时,在列国士子人群中,思索秦君嬴超的话的人,正是公孙矩。

这次招贤令,他自然也来了。

只是想不到,当日在春秋酒肆与自己棋盘对弈之人,居然是秦国的国君!

公孙矩很是震撼,回想与嬴超接触,对方的棋艺之高深,也可从侧面看出嬴超的性格。秦君心性之重,颇具城府,竟能凭一己之力,扭转乾坤,真令人佩服。是的,现实中的秦君嬴超,也确实是有如此能力之人,秦国也在嬴超的辅佐进而带领之下,由一个落后的奴隶部落似的附庸,成为了现在大周西境一个举足轻重的强大诸侯国。是的,自己,若能有幸辅佐这样的明君,或许能一展胸中抱负。

想到这里,公孙矩当即站前一步,恭敬揖礼道:“见过君上,不知君上可否还记得在下。”

嬴超上下打量了一下此时对自己说话的公孙矩,认出这人是当日与自己下棋的那位来自晋国的士子。

晋国是天下最强大的诸侯,晋国有才学的士子更是多如牛毛。真的是秦国羡慕不来的。

嬴超哈哈一笑:“原来是公孙矩公子,你我真是有缘呐……”

“请恕再下几日之前的冒犯之罪!”公孙矩施礼满脸歉意道。

“无妨,寡人通过与阁下喝酒对弈,受益匪浅啊!不知道阁下可否为我秦国效力,入我国府宫,寡人可随时请教!”嬴超笑着说道。

“君上,您要继续推进改革,强大秦国,在下有几件事不明白,希望君上解惑。”公孙矩施礼道。

嬴超抬了抬手:“公子不必过谦,晋国为天下最强大的诸侯,如今威震天下,其士子多才,寡人很想多听听您的见解。”

公孙矩作揖:“请秦君赐教……”

随后,公孙矩询问了很多疑惑之处,及自己对秦国一些传闻和实物的看法。嬴超为其一一解答。

“君上,在下愿意为秦国效力!”公孙矩施礼道。

“好!能有先生辅佐,真是我秦国之幸啊!”嬴超大笑道。

“我也愿意留在秦国。”

“我也打算留在秦国了!”

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众士子中,很多人都纷纷说道。

很快,日落西山,嬴超笑着对列国士子说道:“各位,今天能与诸位面谈,寡人受益匪浅,希望各位能将自己的策论,交给国府宫官员,寡人希望各位都能留在秦国,为辅佐寡人,强大秦国,实现诸位的抱负。当然,不愿意留下的,寡人也不勉强,国府宫会发放往返的盘缠。”说道这里,嬴超对列国士子势力道:“寡人拜托各位了!”

十日之后,经过秦国君臣选拔,很多列国士子纷纷在秦国为官,一时间,秦国人才济济。

秦君嬴超在国府宫书房中召见百里溪和公孙冉两位大臣。二人向嬴超汇报了对列国士子的安排。

“好!好!好!”秦君嬴超开心的合不拢嘴。

“对了,公孙矩的策论寡人看过了,不错,此人有大才。寡人想让其任我秦国的大司寇,管理刑狱事务,二位觉得如何啊?”秦君嬴超问道。

“这------”百里溪欲言又止。

“百里大人,但说无妨!”

“君上,公孙矩虽有大才,只是未有寸功,出来秦国就担此大任,恐怕群臣,特别是弗蹇(jian,音简)为首的老世族会有意见啊!”百里溪略显担忧的说道。

“弗蹇不足惧,寡人是这个秦国之君,为了秦国,这些秦国所谓的贵族士族,没有才能,秦国是没有多余的位置留给他们的。此事就这么定了,对了,还有一个齐国来的高黎,楚国来的景无咎,他们的策论都很高,一定要做妥当安排。”嬴超吩咐道。

“君上,还有一事。。。”百里溪说道。

“何事,但说无妨!”

“君上,现在秦国的人才多了,但是,秦国目前并无那么多的位置给这些人,是不是暂时没有安排的列国士子,就给他们盘缠,让他们离开秦国呢?”百里溪问道。

其实百里溪说的,不无道理。在这个时期,春秋各诸侯国是没有那么多的官僚系统,很多国家,文官武官不分的,出则为将,入则为官。秦国现在疆域比较辽阔了,加上事务多,本身就已经拥有了相对来说比较庞大的官僚机构了。

“不可,百里大人啊,没有安排的,要作为我们秦国的储备人才,钱粮依然供给,很快,秦国就会有很多地方需要人才的。”嬴超笑着说道。

“其实啊,只是吸引人才还远远不够,秦国还要培养自己的人才!”嬴超如有所思的说道。

是的,在后世,教育和人才,是一个国家发展的重要基石。现在的秦国,钱粮物质财富充足,是时候考虑在物质财富之外,更高一个层次的需求了。

“秦国自己培养?”百里溪,公孙冉二人异口同声说道。

“是的!我们秦国自己培养。寡人想在秦国办一些学宫,学堂,将知识传承,使秦国的人才能源源不断!公孙冉,你就先去筹备办一个学宫,就叫,春秋学宫!面向天下招收人才来求学!对了,那些士子,可以去春秋学宫,学习任教皆可。”嬴超说道。

嬴超是想按照后世齐国的稷下学宫那样,早于稷下学宫,创办一个世界上最早的官办高等学府和我国最早的社会科学院、政府智库。

“只有一个春秋学宫还是不够的,后面我们还要办更多的学宫,还有更多的学堂,只要有能力,就可以接受教育,因为人和人的天赋是不一样的,我们要不拘一格的选拔人才,打破只有贵族才可以受教育权力,国民,庶民都可以入学。”当然,这不是可以一蹴而就的。”是的,嬴超知道人才和教育的重要性,所以,他在秦国要任人唯贤,不拘一格,打破传统的选才模式和教育模式,大量的从底层贵族或者平民中破格选拨人才,这在这个时期的天下都是创举。

嬴超滔滔不绝地讲起他准备兴办教育的规划和理念,百里溪和公孙冉听的是瞠目结舌,目瞪口呆。

等秦君嬴超将这些教育的理念都讲完,公孙冉又道:“君上,臣还有一事!”公孙冉施礼道。

“公孙爱卿,请讲。”嬴超微笑着说道。

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